Você já ouviu falar que o Dia da Educação é comemorado em duas datas diferentes no Brasil? Pois é! Enquanto o mundo inteiro celebra no dia 24 de janeiro, aqui no Brasil também é comum ver homenagens e eventos no 28 de abril. Mas afinal, por que essa diferença? De onde surgiram essas datas? E qual delas realmente importa?

Se você é estudante e está se preparando para o vestibular, entender o contexto dessas datas pode ser super útil, tanto para se atualizar quanto para possíveis temas de redação. Vamos te explicar tudo de um jeito simples e direto!

24 de Janeiro: Dia Internacional da Educação da UNESCO

O dia 24 de janeiro foi oficialmente proclamado como o Dia Internacional da Educação pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 2018, com apoio da UNESCO e das missões permanentes de cinco países: Irlanda, Nigéria, Noruega, Catar e Singapura.

Celebrado globalmente desde 2019, o objetivo dessa data é claro: reforçar a educação como um direito humano fundamental, um bem público e uma responsabilidade coletiva. Ela está alinhada ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável nº 4 (ODS 4), que busca garantir educação inclusiva e de qualidade para todos até 2030.

A cada ano, a UNESCO define um tema para guiar as discussões. Em 2025, por exemplo, o tema será “IA e Educação: preservando a agência humana em um mundo de automação” — uma pauta essencial para o futuro.

A celebração acontece em diversos países com eventos, debates e ações promovidos por governos, instituições de ensino e organizações da sociedade civil. No Brasil, o Ministério da Educação (MEC) também adere à comemoração, reforçando nosso compromisso com os princípios globais da educação.

28 de Abril: Dia da Educação no Brasil

Enquanto o 24 de janeiro é relativamente novo no calendário internacional, o 28 de abril já é uma data tradicionalmente celebrada no Brasil. Sua origem está ligada ao Fórum Mundial de Educação, realizado em Dakar, no Senegal, em abril de 2000.

Na ocasião, 164 países, incluindo o Brasil, firmaram um compromisso histórico com a Educação para Todos, visando garantir educação básica e secundária de qualidade até 2030. Esse compromisso ficou registrado no Marco de Ação de Dakar.

Desde então, escolas, educadores e instituições brasileiras adotaram o 28 de abril como um momento para refletir sobre os avanços e desafios da educação no país. As atividades incluem debates sobre alfabetização, acesso à educação de qualidade e implementação de políticas como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Mesmo com o reconhecimento do 24 de janeiro como Dia Internacional da Educação, o 28 de abril ainda é amplamente celebrado no Brasil, evidenciando a força da tradição e a identificação da sociedade com essa data.

Então… Qual é a “data certa”?

A resposta é: as duas são importantes!

O 24 de janeiro tem um foco mais global, alinhado com os esforços internacionais da ONU. Já o 28 de abril carrega uma tradição forte no Brasil, ligada ao compromisso nacional com a educação.

Mesmo que oficialmente o MEC destaque o 24 de janeiro como o Dia Internacional da Educação, o 28 de abril continua sendo lembrado e celebrado, especialmente em eventos mais locais.

Essa coexistência acontece porque o 28 de abril já era bastante conhecido no Brasil antes da ONU criar a data de 24 de janeiro. Ou seja, a tradição brasileira veio primeiro!

Curiosidade: existe lei sobre o Dia da Educação no Brasil?

Apesar de serem datas importantes, não existe uma lei federal que oficialize o “Dia Nacional da Educação” para 24 de janeiro ou 28 de abril. As comemorações são feitas mais por tradição, reconhecimento internacional e ações do próprio MEC, além de iniciativas locais de escolas, universidades e governos estaduais ou municipais.

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