Menu

As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares propõem a educação infantil

As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares propõem a educação infantil como espaço de cuidar e educar. Essa concepção também se estende às creches, sobre as questões que envolvem a psicologia do desenvolvimento deve-se notar que: I - as creches são exclusivo lugar de proteção e de cuidados com a saúde, bem como de educação para as crianças;

II - o ambiente escolar da creche se constitui como espaço assistencialista às crianças, sem desenvolvimento de aspectos cognitivos;

III - o processo educativo na creche promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social, partindo de cada uma das fases da aprendizagem;

IV - como espaço de interação, a creche tem que compreender a vivência das crianças e estimular a partir de referenciais que elas possam reconhecer.

São afirmações adequadas à concepção de creche, expressas nos documentos citados, APENAS:

Errado
I e III

II e III

II e IV

I e II

Resposta Correta: III e IV

1 Resposta
0

 As alternativas corretas são I e III, apenas.  O desenvolvimento boas diretrizes curriculares implica diretamente em uma boa qualidade a educação que é uma variável social tão importante que é essencial de ser bem desenvolvida em países bem desenvolvidos.

 Os processos educativos nas creches são bastante importantes de modo que estamos lidando não apenas com a educação alheia, mas também com crianças de idade reduzida de modo que diversas habilidades humanas são necessárias também.

Sign In