Nos primeiros meses de vida a criança não sabe regras, normas, depende de total supervisão e cuidado do adulto para sobreviver. Nessa fase seu desenvolvimento cognitivo começa pelas sensações e esquemas motores desorganizados. Como por exemplo o fato de a criança levar até a boca tudo que consegue segurar tendo que ter a supervisão de um adulto para não se colocar em risco. A esse estágio de total ausência de normas, Piaget denominou de
anomia.
heteronomia.
autonomia.
impulsivo-emocional.
sensório-motor e projetivo.
Nos primeiros meses de vida a criança não sabe regras, normas, depende de total supervisão e cuidado do
1 Resposta
A esse estágio de total ausência de normas, Piaget denominou de impulsivo-emocional.
Explicação:
O Estágio Impulsivo-Emocional vai do nascimento até aproximadamente o primeiro ano de vida, é um estágio predominantemente afetivo, onde a criança está imersa no mundo e não consegue se distinguir dele. Nesse estágio a criança não possui coordenação motora muito bem desenvolvida, os movimentos são bem desorientados.
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Se puder,coloca como melhor resposta pra me ajudar.
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