4) professores e artistas buscam proposições que envolvem o trabalho com o conhecimento sensível em diferentes

4) professores e artistas buscam proposições que envolvem o trabalho com o conhecimento sensível em diferentes espaços. segundo pillotto (2004, p. 38), "a arte como linguagem, expressão e comunicação, trata da percepção, da emoção, da imaginação, da intuição, da criação, elementos fundamentais para a construção humana sensível." como vetor de construção humana sensível, a arte possibilita contato com o mundo e consigo mesmo. permite que, por meio dela, a criança conheça e compreenda o contexto onde está inserida, bem como desenvolva conhecimentos artísticos, culturais e históricos. o trabalho com a as categorias do conhecimento sensível é fundamental para o desenvolvimento do conhecimento artístico e cultural. sobre essas categorias, julgue as afirmativas a seguir em (v) verdadeiras ou (f) falsas. ( ) percepção: inicia-se em um processo de pura sensibilidade, onde a mobilização interior leva a pessoa a criar mergulhada no próprio inconsciente. ( ) intuição é a capacidade de construir ideias através das informações internalizadas pelos indivíduos. ( ) emoção serve como um sistema primário de aviso. são significativas, ficam armazenadas no banco de memória emocional e são parte da racionalidade. ( ) imaginação: é um pensar específico sobre um fazer concreto. nasce do interesse e do entusiasmo. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. selecione uma alternativa: a) v - f - f - v. b) f - f - v - f. c) f - f - f - v. d) f - v - v - v. e) f - f - f - f.