Os jogos e brincadeiras, no contexto escolar, favorecem tanto para a aprendizagem quanto para estabelecer relações sociais mais satisfatórias na escola, tendo o professor como o mediador da atividade. Algumas ferramentas contribuem nesse processo, no qual, podemos citar a linguagem. TADEI, Gescielly Barbosa da Silva; LEONEL, Waléria Henrique dos Santos. Psicologia das Relações Humanas. Maringá: UniCesumar, 2018. A partir da perspectiva vygotskiana, analise a respeito do papel da linguagem no desenvolvimento da criança e o papel do lúdico nesse processo e, em seguida, assinale a alternativa correta