Assinale a alternativa que NÃO é considerada meta para a educação não formal. (a) Construção de identidade individual de um grupo.
(b) Aprendizado quanto a diferença.
(c) Adaptação do grupo a diferentes culturas, do indivíduo em relação ao outro.
(d) Balizamento de regras éticas relativas às condutas aceitáveis socialmente.
(e) Aprendizagem com respeito a diversidade cultural e coletividade.
Assinale a alternativa que NÃO é considerada meta para a educação não formal. (a) Construção de identidade
0 Respostas
Evellyn Luiz precisa da sua ajuda.
Mais perguntas de Pedagogia
Pedagogia, conteúdos escolares sobre Pedagogia para trabalhos e para estudo no Boa Nota.
- Os educandos têm suas especificidades, diferentes formas de aprender e particulares ritmos de aprendizagem
- Com base nos materiais trabalhados e em seus conhecimentos, responda, assinalando V para as opções verdadeiras
- I- a alfabetização demonstrada pela pesquisa psicogenética descarta o ensino de letras, sílabas e palavras
- Como Freud compreende a educação
- A partir dos nossos estudos, somos levados a refletir sobre a definição de aprendizagem.Nos deparamos com uma definição de...
- seminario temática sobre linguagem de rua
- (0,50 ponto): Um Sistema de Gestão da Qualidade é um conjunto de atividades coordenadas, usadas para dirigir
- Currículo, o currículo é um documento pré-estabelecido, ou “um vir a ser” que se constrói ao longo
- A teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner (2001), é uma teoria modular, pois concebe o cérebro como um sistema...
- Promover oportunidades para o contato social e a privacidade. Assim como promovemos espaços para o convívio social, é fundamental...
- QUESTÃO1TOPMilena de 6 anos foi encaminhada para atendimento psicopedagógico por orientação da escola,
- Projeto interdisciplinar contendo 4 atividades uma para cada disciplina como alfabetização e letramento
- Como o Método Científico pode te auxiliar no estágio do Curso Normal ?
- Aluta pela igualdade que iniciou em 1948
- Oi ensino da arte no Brasil percorreu um longo caminho histórico hora evidenciado postulados pedagógicos