Sustenta a ideia de que a função das escolas é preparar os indivíduos para papéis sociais a partir de suas habilidades. Isso pressupõe que os indivíduos precisam se adaptar aos valores e normas vigentes em uma sociedade de classes por meio do desenvolvimento de uma cultura pessoal. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a ideia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. O texto se refere à: