Um modelo educacional que possibilita a reflexão e a discussão do currículo exige novos olhares de toda a equipe de professores. Esses olhares não são superficiais, e sim aprofundados com relação a tudo o que se faz ou que pode fazer em sala de aula, numa verdadeira mudança de paradigmas. Acerca das vantagens desta ?tradução? do currículo, pelos professores, analise as seguintes sentenças:
I- Nesta reflexão, o professor não exercita sua criatividade e sente-se desestimulado a ir ao encontro da pesquisa e do saber.
II- No currículo ideal, as informações já vêm prontas ao professor, de forma que ele não precisa se preocupar com isso.
III- Um currículo bem elaborado leva em conta a metodologia, o contexto da escola e a atuação do professor.
IV- Um currículo deve ser pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes entre alunos e professores.
